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青少年无人机创客教育

创客教育理念在于强调“做中学”,其主旨是在教育活动中融入创客的精神与内涵,发展学生的创新精神和动手实践能力,将学习者培养成有创客精神的人。


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它以STEAM活动为载体,即融合科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineer)、艺术/人文(Arts)和数学(Mathematices)等学科的跨学科实践活动。它强调学生在项目和问题引领下,运用多学科知识创新地解决真实问题。


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无人机创客教育以学习航空知识,练习飞行操作,培养创新应用能力为教育目标,遵循学生身心发展特点,锻炼学生实践动手能力,促进多学科知识的学习与融合,培养学生的竞争意识与竞技精神,加强学生团队协作能力。我们通过无人机与编程相结合的方式自主研发课程,在孩子天性最自由最富想象的年龄段,发现并培养每个孩子独有的天分和创造力,最大程度地发掘孩子们的创新思维和动手创造能力。

 

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不论是每个孩子都易接触的纸飞机,还是知识启蒙的手动航空模型,又或者是自主飞行可编程的无人机;我们运用这些课程模块一步步去细心引导孩子的航空兴趣,帮助他们建立一种科技型爱好,激发他们对未知领域的好奇心。


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